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これまでアメリカの重厚な司法審査制研究を下地に、憲法訴訟論の各論点についてのみ学生向け解説を自らに許してきたとおぼしき著者が(信教の自由など人権論の領域での学問業績にも事欠かないにもかかわらず)、主要な憲法判例(大法廷判決のみ)を素材として毎回一話完結風の解説を2005年から2008年にかけて月刊誌『法学教室』(有斐閣)に連載し(同誌でのタイトルは「判例講座 憲法基本判例を読み直す」)、さらに2章を追加し、全21章の構成で本書(初の単著である)の出版に踏み切ったことは、法科大学院制度のゆえ以外の何物でもないであろう。